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104典範科技大學-休閒產業與健康促進系所

104年度典範科技大學

休閒產業與健康促進系所

參與人員: 湯幸芬 主任    

陳建和 副教授  

 方文熙 助理教授

協助人員: 陳玉蘭 助理    

一、計畫亮點

本計畫透過跨領域專業發展團隊合作,重塑台灣現況的旅遊服務模式,並整合旅遊科技服務及網路資源。藉由實務課程與情境模擬,培育跨休閒旅遊與健康安全領域的專業人員。

二、重要執行成果

務實致用的人才培育

開設旅遊健康師核心與輔助課程,培養健康促進與危機處理能力之旅遊健康人才。

  1. 編撰旅遊安全情境模擬課室教材1件,提升教學滿意度及學習趣味性。
  2. 建置2套旅遊安全緊急救護實務情境模擬教學影片,提供真實與專業之教學環境,提升本系所學生之實務與緊急應變能力。
  3. 舉辦「銀髮族健康休閒活動企劃實務工作坊」1場,參與人數計53人,提升學生銀髮族健康休閒活動企劃實務能力。
  4. 完成開發與設計符合銀髮族健康促進的休閒活動群教材1套,提升學生健康休閒活動企劃實務能力,培植產業研發潛力人才。
  5. 增購旅遊健康緊急處理專業教室之教材,學生考取EMT-1緊急救護技術員證照達上課總人數之100%。
  6. 舉辦休閒健康主題旅遊行程設計創意競賽,啟發休閒健康旅遊創意,提升學生休閒健康旅遊活動規劃之知能。

 

強化實務接軌的產學研發

完成產學契合式銀髮族休閒活動企劃專業課程,建置跨校銀髮族健康休閒活動企劃研發團隊,並與通霄休閒農場股份有限公司簽訂「銀髮族健康休閒旅遊環境之創新」產學合作案,強化產學研發。

有利產學合作的制度調整

協同業界團隊規劃教學環境與訓練設備,提供學生良好的專業技能學習環境。

  1. 建置旅遊健康規劃實務實習課程之(ISO)實習作業流程,與實習場所建立流暢行政作業流程,增進良好互動與合作關係。
  2. 召開休閒旅遊健康師能力鑑定推行工作會議2場,調整及確立旅遊健康核心與輔助專業課程之人才培育能力鑑定,作為未來推行「休閒旅遊健康師」證照制度之參考依據。
  3. 建置健康旅遊情境模擬專業教室,藉由旅遊安全模擬教材設備模擬真實情境,透過演練實作建立1套緊急逃生標準流程,強化逃生技能及提供日後業界與乘客於遊覽車事故發生時緊急逃生標準流程。
  4. 以銀髮族健康促進概念重新整合陶藝休閒專業教室,結合本系專業課程,讓學生瞭解如何規畫適合銀髮族陶藝休閒創作之理論與實務應用。

三、整體效益自我評估

  1. 建置健康旅遊情境模擬專業教室及1套旅遊安全情境模擬教材,提升教學滿意度、學生學習意願及學習趣味性。
  2. 透過情境模擬系統及自行設計之2套情境模擬教學影片,提供真實與專業之教學環境,落實旅遊安全緊急救護實務訓練。
  3. 提升學生旅遊健康緊急處理能力,確立旅遊健康師核心與輔助能力鑑定工作。
  4. 建置跨校銀髮族健康休閒活動企劃研發團隊,簽訂產學合作計畫,完成開發與設計符合銀髮族健康促進的休閒活動群教材。

 

企劃實務工作坊

休閒健康旅遊行程設計創意競賽

旅健情境模擬教室(1)

旅健情境模擬教室(2)

旅健情境模擬教室(3)

 

 

 

 

 

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